| Чичиков сразу появляется в «Мертвых душах» как вполне
определенная фигура, в то же время чрезвычайно неясная в сво¬
ей определенности: /
В ворота гостиницы губернского города въехала довольно красивая рес¬сорная небольшая бричка... В бричке сидел господин, не красавец, но и не дурной наружности, не слишком толст; нельзя сказать, чтобы стар, однако и не так, чтобы слишком молод.
Смысл деятельности Чичикова, точно так же как и условия образования и развития его характера, не известен читателю; перестановка экспозиции и завязки в данном случае представ-ляет собой сюжетное средство изображения характера, опреде-ленной его трактовки —в этом ее содержательность. Определив реальное содержание экспозиции и завязки (т. е. тот жизненный материал, который в них вложен) и поняв смысл их соотношения с другими элементами сюжета, мы ближе подходим к пониманию характера, его жизненного содержания и идейного освещения его автором. Само по себе определение экспозиции, завязки и других узловых пунктов сюжета, отнесение к ним определенных разделов данного произведения не имеют значения, не прибли¬жают нас к пониманию произведения. Только поставив их в связь с содержанием, поняв их связь с характерами и через них .связав их с жизнью, мы их осмыслим и сделаем необходимым как звено целостного анализа литературного произведения.
Важно помнить, что построение сюжета выражает собой авторское понимание жизненного процесса. Анализ своеобраз-ного построения сюжета у данного автора натолкнет нас на те или иные вопросы, освещающие его мировоззрение, его жизнен¬ный опыт. Поэтому-то сюжеты больших художников всегда своеобразны, индивидуальны.
Говоря о том, что в основе композиции и сюжета лежит от-ражение жизненных противоречий, конфликтов, характерных для того или иного исторического периода, мы вместе с тем не должны представлять это отражение как непосредственное вос-произведение этих жизненных конфликтов в их непосредственной форме. Художественный конфликт (лежащий в основе сюжета), за развертыванием которого мы следим в произведении, един, но не тождествен С конфликтом жизненным. В литературном про¬изведении мы чаще всего находим как бы изображение следствий тех основных конфликтов, которые развертываются в жизни. В рассказе Чехова «Спать хочется» непосредственный художественный конфликт — трагическая судьба девочки, попавшей к бесчеловечным людям, но, вдумываясь в него, мы находим при¬чину, т. е. то общественное противоречие, которое ставит людей в такое положение.
Достоинство художественного произведения не только в том, что писатель отразил тот или иной важный жизненный общественный конфликт, айв том, в какой конкретный художествен-ый конфликт он его перевел, в каких реальных человеческих Лоступках, мыслях, переживаниях сумел раскрыть его значение 1 ля людей как причины, рождающей самые разнообразные след-с гвия в судьбах людей.
«Война и мир» занимает свое место р нашем сознании не тзлько потому, что Лев Толстой говорит в этом романе о событиях огромной важности, но и потому, что он показал с необыгайной глубиной, как эти события выразились в индивидуальной судьбе его героев, в тех частных художественных конфликтах, юторые возникли как следствие основного общественного конфликта — Отечественной войны. Точно так же и в «Тихом Доне» Шолохова именно полнота раскрытия частных конфликтов, определяющих жизнь его героев, приводит нас к пониманию величественного смысла основных событий эпохи. И если писатель не сумел произвести такой переплавки своего материала в живые и конкретные судьбы своих героев, то его произведение не про-никнет глубоко в сердце и ум читателя, |
