| Выше уже указывалось на то, что характер раскрывается пу-' тем показа его взаимоотношений с другими характерами. Так, ) еслиТГ первой главе произведения изображается А., а во вто-|рой — Б,, испытывающий страдания благодаря действиям А. V8 первой главе, то эти переживания Б. являются одной из форм ?.раскрытия А., хотя А. во второй главе нет и нет, следовательно, »:.и относящихся непосредственно к нему словесных единиц. Про» ктейшим примером такого раскрытия характера при помощи изо-бражения егр отношений к другим характерам является повесть -в письмах Апухтина «Архив графини Д>, где сама графиня со-всем_не_выступает, но благодаря письмам ее мужа, подруги, зна-:, комыхТвозлюбленных и т. д. образ ее обрисовывается с чрезвы¬чайной отчетливостью. «Мать» Горького дает яркий пример ^раскрытия образа при помощи его отношения к другим: Ннлов^ «на резко меняется благодаря ее связи с революционерами. | Читая «Скупого рыцаря» Пушкина, мь^ создаем представление о бароне еще до того, как он появляется перед нами, поскольку нам уже известны его отношения с Альбером, и т. д.
Писатель так сочетает между собой явления, что они в своем ; взаимодействии лополияют друг друга, образуют единое целое. Эта сложность построения художественного произведения, со¬отнесенность всех его частей вытекает из самой действительности, в которой явления находятся в бесконечно сложной,, универсаль¬ной, по выражению Ленина, связи; явление становится нам понятным именно в движении, в развитии, в связях с другими явлениями. Взаимодействуя, явления объединяются в более сложные комплексы, в новые единства. Следовательно, стремясь в своем творчестве отразить действительность, установить ее закономерности и образно показать их, писатель должен создать ряд характеров, во взаимоотношениях которых он покажет в той
или иной мере сложность и многосторонность, жизни,связь явле¬
ний ее между собой и т. д. ~~ —
. Легко заметить, что изображение того или иного характера
осуществляется путем постепенного, введения в произведение
все новых и новых указаний на те или иные свойства характера,
которые постепенно создают полное представление о нем.
Рисуя человека, писатель дает описание его (внешность, одежду
и т. п.— то, что называют портретом), характеристику
его переживаний, вводит собственную прямую р е ч ь персона¬
жа (монологи, т. е. речь одного лица, диалоги —речь двух
или более персонажей ит. д.), внутреннюю речь, несобственно
прямую речь, те или иные события, с ним происходящие
(э п и з о д ы), картины природы (пейзаж), поступки, которые
он совершает, детали окружающей его жизненной обстановки,
(интерьер), общественные явления, с которыми он связан, его
взаимоотношения с другими персонажами произведения и т. д.
Каждый характер представляет собой в достаточной мере слож¬
ное построение, соотнесение, связь самых разнообразных свойств
и признаков, придающих ему индивидуальные очертания и в то
же время определенность. - '
Очевидно, что в произведении, представляющем собой изо¬
бражение ряда характеров в определенном их взаимоотноше¬
нии, мы будем иметь дело с еще большей сложностью его орга¬
низации, поскольку характеры будут переплетаться между со¬
бой, сталкиваться и обнаруживать в этих столкновениях все
новые и новые свойства, по которым читатель судит о создав¬
шей их жизни, о типических обстоятельствах, в которых они сло¬
жились, и т. д. '
. Сложность художественного произведения отражает слож¬
ность, тех Жизненных отношений, той жизненной среды, которую
стремится показать писатель. Отражение писателем связи жиз¬
ненных явлений, их развития будет зависеть в значитёл'ьнбй""мере
от того, как понимает писатель жизненный процесс, что он будет
считать в нем наиболее важным, на какие факты в силу этого
будет обращать внимание. |
