| Внутренний мир художественного произведения суще-ует, конечно, и это очень важно, не сам по себе и не для самого ебя. Он не автономен. Он зависит от реальности, «отражает» мир действительности, но то художественное преобразование этого мира, которое совершает искусство, имеет целостный и це¬ленаправленный характер. Преобразование действительности связано с идей произведения, с теми задачами, которые худож¬ник ставит перед собой. Мир художественного произведения — явление не пассивного восприятия действительности, а актив¬ного ее преображения, иногда большего, иногда меньшего» (Д.С.Лихачев).
1. Какое содержание вы вкладываете в понятие «внутренний мир художественного произведения»? Как вы понимаете мысль ученого о том, что внутренний мир художественного произведения «не автономен»?
2. Можете вы согласиться с тем, что мир художественного про-изведения - это обязательно средство активного преображе¬ния окружающей действительности? Аргументируйте свой ответ.
3-2. «В своем произведении писатель создает определенное пространство, в котором происходит действие. Это простран¬ство может быть большим, охватывать ряд стран (в романе путе¬шествий) или даже выходить за пределы земной планеты (в ро¬манах фантастических и принадлежащих к романтическому на¬правлению), но оно может также сужаться до тесных границ одной комнаты. Пространство, создаваемое автором в его про¬изведении, может обладать своеобразными «географическими» свойствами: быть реальным (как в летописи или историческом романе) или воображаемым (как в сказке).
Оно может обладать теми или иными свойствами, так или иначе «организовывать» действие произведения. Последнее свойство художественного пространства особенно важно для ли¬тературы и фольклора. Дело в том, что пространство в словесном искусстве непосредственно связано с художественным време¬нем. Оно динамично. Оно создает среду для движения, и само меняется, движется. Это движение (в движении соединяется пространство и время) может быть легким или трудным, быст¬рым или медленным, оно может быть связано с известным со¬противлением среды и с причинно-следственными отношения¬ми» (Д. С. Лихачев).
1. Приведите примеры всех тех видов (типов) пространства, которые упоминает ученый. Как, по вашим наблюдениям, в художественном тексте создаются «географические», по Д.С. Лихачеву, свойства пространства, к примеру, «реаль¬ного» или «воображаемого»? Проиллюстрируйте свой ответ конкретными примерами.
2. Как вы понимаете мысль литературоведа о том, что худо-жественное пространство может «организовывать» дейст¬вие произведения»? Покажите свое понимание обращением к конкретным примерам.
3. Каким образом, по вашему мнению, художественное про-странство «в словесном искусстве непосредственно связано с художественным временем»? Расскажите, как вы поняли мысль о динамичности пространства, о создании им среды для движения. |
