| «Дух века и характер народа, налагая печатьсвою налите-
эное создание, составляет существенное его видовое отли-
. В то время, как родовые свойства неизменны, вид бывает раз-
эразен до бесконечности. Вид постоянно изменяется, иногда
эаняя от старины только немногие, чисто внешние признаки;
да часто смешиваются между собою, образуя новые формы,
; исчезают без всякого следа, как явление местное, случайное.
«рассмотревши внимательно всех этих изменений, мы не мо-
i определить, в чем состоит сущность известного рода сочине-
|й. Не случалось ли вам беспрестанно читать и слышать подоб-
толкования: «История бывает трех родов: философская,
агматическая и художественная», «Драма занимает средину
|жду трагедией и комедией», «Роман должен изображать пороки
временного общества» и т.д.» (В.И. Водовозов, 1859).
ьО каком понимании родовых и «видовых» признаков художес-твенного текста писал ученый? Как вы считаете, что вызыва¬ло возражение В.И. Водовозова в приводимых им «толко-
i ваниях»? Как современное литературоведение определяет то литера¬турное явление, которое у В.И. Водовозова обозначено тер¬мином «вид»?
«Нет ничего также забавнее, как видеть деление лирики, Inoca, драмы на неизменные рубрики, подобно тому, как в есте-гвенной истории к царству животных относят: рыб, птиц, четве->ногих пресмыкающихся. Куда принадлежит баллада: к лирике Ш к эпосу? Как сладить с сатирою, с басней, с идиллией? «Рыба-<» Феокрита, конечно, идиллия, а где представлены не рыбаки, Ц*е поселяне, там может ли быть также идиллия? Элегия означает эустную песнь: отчего же нет особенного названия для песни, выражающей радость, страх, удивление и пр.?» (В.И. Водовозов).
1. Прокомментируйте размышления В.И. Водовозова о делении «лирики, эпоса, драмы на неизменные рубрики». Как вы счи-таете, современная наука сохранила такое деление? Если да, то в чем оно проявляется и с чем связано.
2. Вы тоже считаете, что это плохо, если внутри родов литерату-ры произведения распределяются так же, как и в «естествен¬ной истории»? Если да, то в чем заключено отрицательное на¬чало такого явления?
Е-3. Халйзёв В.Е. считает, что литературный род— это «одна из трех групп литературных произведений — эпос, драма, лирика, вычленяемых по ряду признаков в их единстве (предмет изображения и отношение к нему речевой структуры, способы организации художественного времени и пространства). Разде¬ление литературы на роды, подобно делению на поэзию и прозу, является наиболее общей предпосылкой ее дальнейшего члене¬ния на виды... и собственно жанры. ...История литературы зна¬ет множество промежуточных и синтетических родовых форм (лирико-эпическая поэма, лирическая драма, эпическая дра¬матургия и др.). Но при всем их богатстве границы между рода¬ми литературы и специфика каждого из них «просматривают¬ся» более или менее ясно. Словесное произведение, как прави¬ло, имеет доминантой или повествование о событиях, или их чисто диалогическое изображение, или же целостное эмоцио-нальное размышление (медитацию)».
1. Как проявляются в конкретном художественном тексте при¬знаки («предмет изображения и отношение к нему речевой структуры, способы организации художественного времени и пространства»), по которым вычленяются эпос, лирика и драма в качестве литературного рода? В чем заключается принципиальная разница проявления этих признаков в раз¬ных родах?
2. Расскажите, как вы представляете себе промежуточные и синтетические родовые формы. Можете вы согласиться с тем, что даже в этих синтетических и промежуточных фор¬мах «границы между родами литературы и специфика каж¬дого из них «просматриваются» более или менее ясно»? Ар-гументируйте свой ответ обращением к конкретным произ-ведениям.
Е-4. М. Н. Эпштейн считает, что род— это «ряд литера-турных произведений, сходных по типу своей речевой организа¬ции и познавательной направленности на объект или на субъ¬ект, или сам акт художественного высказывания: слово либо
сражает предметный мир, либо выражает состояние говори-ло, либо воспроизводит процесс речевого общения. Катего-рода литературного связана с принципиальным для всей зе-ки разграничением изобразительных, выразительных и сце-ских (изобразительно-выразительных) искусств, а также.с ми гносеологическими категориями субъекта и объекта (и взаимодействия), что делает ее центральной в типологии и |1стематике литературных феноменов и исходной для их более «нкретной классификации по видам... и жанрам».
Ill Чем, на ваш взгляд, «по типу речевой организации» отлича-г. ются друг от друга эпос, лирика и драма? №• Расскажите, что представляют собой изобразительные, выра-Р зительные и сценические искусства. Каким образом с этими щ> искусствами связаны эпос, лирика и драма? I* Раскройте сущность категорий «объект» и «субъект» отно-Р'сительно литературного произведения. Каким образом Ц% аспекте «познавательной направленности на объект или на Ц'субъект» различаются эпос, лирика и драма? Можете вы Шсогласиться с тем, что в эпосе, лирике и драме по-разному Ь. выстраиваются отношения между объектом и субъектом? Ь- Аргументируйте свой ответ. |
