| «Широкое распространение во второй половине XIX — начале XX века получило так называемое культурно-историчес¬кое направление в литературоведении. Оно ставило своей целью объективное, научное исследование литературы, аналогичное исследованиям своего предмета в области естественных наук, и пыталось достигнуть этого путем всестороннего изучения ес¬тественных и общественно-исторических условий, в которых со¬здавались художественные произведения, рассматривая их при этом как прямое образное отражение этих условий...
В своих конкретных исследованиях литературы разных эпох представители этого направления сосредоточили свое внимание в основном на выяснении нравов данной эпохи, идеологических взглядов, типов общественного сознания и непосредственно ок¬ружающей писателя бытовой и культурной среды. Все это опи¬сывалось обстоятельно и ярко и составляет определенную науч¬ную ценность...» (И.Ф. Волков).
1. Как вы считаете, возможно ли «объективное, научное исследо-вание литературы, аналогичное исследованиям своего пред-мета в области естественных наук»? Обоснуйте свое мнение.
2. Что, по вашему мнению, сообщает пониманию художествен¬ного текста всестороннее изучение «естественных и обще¬ственно-исторических условий», в которых он создавался, а также выяснение «нравов данной эпохи, идеологических взглядов, типов общественного сознания» и т.д.? В чем, на ваш взгляд, заключается «определенная научная ценность» таких исследований?
3. В чем, по вашему мнению, смысл и правомерность понимания художественного текста как прямого отражения всевозмож¬ных условий, в которых он создавался?
В-54. «Что же касается собственно литературы, то она рас-сматривается только как отражение или выражение духовной жизни общества, как образное воплощение общественного со¬знания и вообще духовной культуры своего времени. Или как материал для реконструкции типов духовной жизни той истори¬ческой эпохи, к которой относится художественное творчество.
Собственно художественная специфика искусства как своеоб¬разной разновидности духовной творческой деятельности, осо¬бое значение его для своего времени и тем более для последую¬щих времен не исследовались в этом направлении» (И.Ф. Волков о культурно-историческом литературоведении).
1. Что, по вашему мнению, может дать литература в понимании духовной жизни общества, его духовной культуры? Вы тоже считаете, что нельзя сводить значение художественного твор¬чества только к тем аспектам, которые упоминает ученый? Обоснуйте свой ответ.
2. В чем, на ваш взгляд, заключается «собственно художест-венная специфика искусства»? В чем заключается «осо¬бое значение его для своего времени и... для последующих времен»? |
