| В художественном произведении (в рассказе, романе, пьесе) изображаются взаимодействующие между собой люди, слож-ная система событий и пр., образующие собой чрезвычайно сложное целое. Это естественно вытекает из самой природы образного отражения жизни: образ — это прежде всего кон-кретная картина человеческой жизни, объединяющая в себе самые различные ее стороны.
Писатель показывает нам жизнь целостно. Человек не су-ществует в действительности изолированно, он находится в не-прерывном взаимодействии с окружающей обстановкой, людь-. ми, природой. Только в связи с ними он и может быть понят. Поэтому изображение человека предполагает изображение той жизненной обстановки, в которой он действует, причем изобра-жение и индивидуализированное, и обобщенное.
Характер обрисовывается во взаимодействии с другими характерами, следовательно, они должны выступить в произве-дении в той или иной мере разносторонне. Перед нами, таким образом, обнаружится ряд характеров, данных писателю самой жизнью: в них отражается взаимодействие различных классов и социальных групп, классовая борьба, общественные противо-речия и конфликты.
Легко заметить, что в романе Горького «Мать» мы найдем целый ряд персонажей и в каждом из них можем отыскать опре¬деленное художественное обобщение. Мы найдем в ряде харак¬теров свойства господствующих классов: директор фабрики, жандармский офицер, судьи; мы найдем богатую галерею характеров, типизирующих различные группы рабочего клас¬са, лагеря революционеров, их различные свойства. Так, семья Власовых представлена тремя характерами (отец, мать, сын),
за каждым из которых мы видим определенные общественные закономерности. Отец Власова — рабочий старого поколения, до конца раздавленный капиталистической эксплуатацией. Мать — точно так же представительница старого поколения, но несущая в себе уже более здоровое и крепкое начало — в ней накопилось то стихийное недовольство существующим строем, которое по¬степенно переходит в сознательную борьбу с ним. И, наконец, Павел, сын,— представитель молодого поколения, начинающего революционную *бррьбу. Кроме того, в романе изображены представители революционной интеллигенции, даны характеры, отражающие'революционизирующееся крестьянство, различные типы участников реврлюционного движения (Находка, Весов-.щиков и другие).
Сложность общественных отношений отражается и в слож-ном комплексе характеров произведения. Но в результате свя-зей и взаимодействия их возникает какое-то более сложное художественное обобщение, позволяющее нам разобраться в опре¬деленном комплексе общественных отношений, в том или ином общественном противоречии. Следовательно, произведение дает нам обобщение, относящееся не только к тому или иному характеру, но и к определенному общественному противоречию в целом.
Всякий характер есть в той или иной мере обобщение, в него вложена идея писателя о той или иной социальной группе, о том или ином психологическом типе людей и т. д. Но эти от-дельные обобщения создают единое целостное обобщение всего того участка жизни, который изображен в произведении. На¬блюдая, например, в романе «Мать» ряд людей, изображенных в определенной жизненной обстановке, мы приходим к обобще¬нию, охватывающему основные явления жизни России начала XX века применительно к росту массового рабочего движения. Нам становится ясным основное противоречие этого периода — непримиримая борьба трудящихся во главе с пролетариатом против буржуазно-дворянского строя; мы видим наиболее харак¬терные формы классовой борьбы того времени, видим типы людей, представляющих тот и другой классовый лагерь; через их судьбу (т. е! сюжет произведения, о чем см. ниже) и пере-живания мы конкретно представляем себе происходящие в дей-ствительности классовые бои. Произведение поэтому не пред-ставляет собой «сумму» характеров — сочетание их закономерно, так как оно отражает закономерность самой жизни; характеры эти ^объединены в одно целое. В своем взаимодействии харак¬теры приводят нас к целостному обобщению — к выводу, кото¬рый уже не сводится ни к одному из характеров, а охватывает изображенную в произведении область жизни в ее целост¬ности. Это основное обобщение, которое осуществляется во всей системе характеров, называют основной идеей произведения. |
