| Термин художественн о-и сторический жанр ус-ловен (не общепринят). Мы выдвигаем его для того, чтобы вы-делить произведения, в которых наблюдаем известное свое-образие в построении образа, которое, мы помним, и лежит в основе того, что мы назвали жанром.
Выше мы говорили о том значении, которое имеет в созда-нии образа вымысел. Однако мы встречаем такие произведения, в которых вымысел имеет меньшее значение. Эти образы как бы воспроизводят на самом деле существовавшие факты дейст-вительности, и мы оцениваем их, именно соотнося с этими фак-тами, и требуем того, чтобы они в максимальной мере точно передавали эти факты.
Примером такого рода образов, в которых вымысел отодви-нут, так сказать, на задний план, является очерк.
В очерке писатель ставит своей задачей так отразить какие-'либо реально существующие или существовавшие в> жизни факты — людей, события (например, героев Великой Отечест-венной войны, их подвиги, имевшие место на самом деле, эпи-зоды трудового героизма), чтобы читатель мог их представить со всей силой жизненной убедительности как живых индивиду-альных людей, как конкретные события и т. п. В задаче дости-жения такой жизненности изображения, обрисовки людей и со-\ бытии, чтобы они выступали перед читателем как живые, работа над очерком ничем не отличается от работы над фор-мами эпического жанра. Но автор рассказа или романа не свя-зан жизненным фактом: он может изменить его при помощи своего творческого воображения (вымысла), соединить не-сколько фактов в один, взять лишь часть того или иного факта и т. д. На основе ряда измененных фактов писатель при помощи вымысла создает новый факт и художественный образ.
Задача же очеркиста состоит в том, чтобы познакомить чи-тателя с действительными жизненными фактами, ввести их в жизненный опыт читателя. Мне, читателю, живущему, ска-.; жем, в Москве, важно и полезно,увидеть, какие реальные люди работают, какие реальные события совершаются, например, на t Дальнем Востоке. Читателю, там работающему, важно и по¬лезно увидеть тех, кто работает в Москве, и ту реальную обста¬новку, в которой они находятся, те события, которые имели место в жизни Москвы, и т. д.
Читателя наряду со «сгущенными» жизненными явлениями, которые он находит в повести, романе, рассказе, интересуют конкретные жизненные явления, как они есть; он находит их в очерке, жизненно изображающем реальных людей, реальные события. |
