| В художественном произведении, в котором выступает ряд действующих лиц, персонажей (а таких произведений большин-ство), мы сталкиваемся, в силу индивидуализированное™ их речи, с чрезвычайной пестротой словесной ткани произведения.
Рисуя те или иные характеры, писатель в зависимости от своего отношения к ним будет для их описания пддбирать и различное языковое оформление, которое, в частности, будет связано и со средой, показываемой в данном произведении. Так, изображая рабочего в его производственной обстановке, писа¬тель, естественно, должен будет пользоваться целым рядом таких слов, которые уже не понадобятся ему при изображении колхозника, и наоборот. В этой многосторонности языка худо¬жественного произведения реализуется опять-таки общее свой¬ство образного отражения жизни — его синтетичность.
Языковые особенности произведения художественно мотиви¬рованы теми характерами, которые в нем изображены. Харак¬теры же эти различны, а в ряде случаев и противоречивы.
Выше мы уже указывали на то, что язык, представляя собой целостное выражение общественного сознания, в то же время образует ряд своеобразных ответвлений, в зависимости от слож
и общественной жизни, условий и характера конфликта, зличных областей человеческой жизни и т. д. f Прежде всего язык социально дифференцирован: каждая сс¬ыльная группа характеризуется своими языковыми особенно¬стями в пределах единого национального'языка. Эта социаль-1Я расчлененность языка иногда выражается даже в так назы-*#ймом двуязычии, когда господствующий класс отгораживается низших классов при помощи другого языка, который недо-"упен массам. Так, в Риме патриции пользовались греческим ыком, в средние века языком образованной верхушки стала '•атынь, в России дворянство отгородилось от других классов 'ранцузским языком. В вышедшей в 1717 году книге «Юности устное зерцало», служившей для дворянской молодежи сводом равил хорошего тона, говорилось: «Младые отроки должны сегда между собою говорить иностранными языки, дабы тем 1авыкнуть могли, а особливо, когда им тайное говорить слу-жится, чтобы слуги и служанки дознаться не могли и чтобы ожно их от других незнающих болванов распознать».
Социальная дифференциация языка дополняется его про-фессиональной дифференциацией: в каждой области человече-кой деятельности вырабатываются свои языковые особенности, ';вои, характерные для нее выражения.
Наконец, и в языке отдельного человека имеется ряд свое-образных ответвлений. Они зависят от его психологического "стояния: он может быть взволнован и спокоен, вести важный еловой разговор и участвовать в небрежной беседе за чайным Яолом, может читать доклад и произносить речь на митинге — это скажется на его словаре, который он в данный момент спользует, на его манере говорить, на построейии фразы и т. д. Изображение человека в самые разнообразные моменты его пшш, в самых различных областях его деятельности — и в ин-имных сторонах жизни, и в быту, и в общественной жизни, и а работе, и т. д.— предполагает показ его в сложных взаимо-ействиях с другими людьми, в свою очередь обладающими толь же разработанными языковыми особенностями,— все это Приводит к тому, что в произведении перекрещиваются самые различные языковые особенности, отражающие самые различ-области языковой культуры данной общественной среды, Данного исторического периода. |
