| Третий цикл является собственно лингвистическим и по-строен в соответствии со структурой курсов современного русского языка. В плане культурно-речевой необходимости анализируются факты лексики (в наименьшем объеме, т. к. они стали достоянием предшествующих разделов), фонетики, акцентологии, фразеологии, словообразования, морфологии, синтаксиса. Стилистический подход является для курса системообразующим, поэтому стилистика не выделяется в качестве уровня языка, а имманентна всем остальнымциклам. Указанные уровни языка, однако, не дублируют курса современного русского языка, истории и теории литературы (стилистика, лексика, словообразование), поскольку все категориальные значения анализируются в их культурно-речевом своеобразии.
Данная структура курса может в модифицированном виде использоваться при преподавании-изучении культуры речи на негуманитарных факультетах педагогических вузов, а также для специализации непедагогической (юриспруденция, экономика и др.). |
